行動教育校長匯《企業大學聯合輔導》

點擊數：2182024-03-11 09:14:57　來源:

　　人(ren)才是企(qi)(qi)業發(fa)展(zhan)的(de)根本。經營(ying)戰(zhan)(zhan)(zhan)略要匹(pi)配(pei)相應的(de)人(ren)才展(zhan)戰(zhan)(zhan)(zhan)略，如果(guo)只規(gui)劃經營(ying)戰(zhan)(zhan)(zhan)略沒有規(gui)劃人(ren)才戰(zhan)(zhan)(zhan)略，那么公司(si)的(de)戰(zhan)(zhan)(zhan)略目標是很難實現(xian)的(de)。企(qi)(qi)業的(de)發(fa)展(zhan)戰(zhan)(zhan)(zhan)略就是人(ren)才戰(zhan)(zhan)(zhan)略。組(zu)織發(fa)展(zhan)越來越成(cheng)為制(zhi)約企(qi)(qi)業發(fa)展(zhan)的(de)關鍵卡(ka)點。

　　鎂神(shen)(shen)的(de)(de)核心價(jia)值觀中(zhong)(zhong)“狂學”，鎂神(shen)(shen)致力于通過不斷(duan)的(de)(de)學習(xi)成(cheng)長(chang)，來匹配我們的(de)(de)三年戰(zhan)略規劃。并建立鎂神(shen)(shen)商(shang)學院，通過鎂神(shen)(shen)商(shang)學院的(de)(de)運營，使企(qi)業員(yuan)工的(de)(de)整體(ti)技能素(su)質不斷(duan)提升，讓鎂神(shen)(shen)人才輩出，使企(qi)業能夠跟上社會(hui)發展的(de)(de)步伐(fa)。帶著這樣的(de)(de)使命，孫文校(xiao)長(chang)帶領核心高(gao)管及業務團隊，投入(ru)到(dao)行動教育《企(qi)業大學聯(lian)合輔導》工作坊的(de)(de)學習(xi)中(zhong)(zhong)。

　　這(zhe)次的(de)學(xue)(xue)習之旅，我(wo)們帶(dai)著(zhu)目(mu)標去，帶(dai)著(zhu)方案(an)回。不僅(jin)是對《企業大學(xue)(xue)聯合輔導》課程的(de)深入學(xue)(xue)習和應(ying)用(yong)，更是對鎂神商(shang)學(xue)(xue)院未來人(ren)才發展(zhan)的(de)一次深度(du)思(si)考和規劃。通(tong)過這(zhe)次學(xue)(xue)習，我(wo)們找到了清晰的(de)人(ren)才培養思(si)路(lu)找到了人(ren)才培養推(tui)動戰略(lve)落地(di)的(de)路(lu)徑方法。